Érettségi vizsga
Hungarian radio drama
Összefoglalás
Egy csúfolódó vers kerül az iskola falára. Ki írta? A nyomozásban megküz egymással az diákok és tanárok közössége, ahol moralitásból is példát mutatnak – de ki? Az osztály-jelenetek különösen reális rádiószerű akusztikai környezetet teremtenek.
Hasonló osztálytermi nyomozás (ami dráma): Giles Cooper: Ha fegyelmezik őket
Original cast and credits (in Hungarian)
Diákcsíny kezdőknek és haladóknak
Kovács Zoltán Vilmos hangjátéka
A felvétel a Magyar Rádió Kísérleti Stúdiójában készült főiskolai vizsgaelőadásként 1996-ban.
Szereplők:
Osztályfőnök – Papp Zoltán
Igazgatóhelyettes – Törőcsik Mari
Igazgató – Hegedűs D. Géza
Tanárok (fiatal tanárnő, testnevelő tanár)- Andai Kati, Besenczi Árpád
Diákok (IV. C osztály tagjai) – a Színház- és Filmművészeti Főiskola másodéves hallgatói: Almási Sándor, Elek ferenc, Fullajtár Andrea, Horváth Lili, Kecskés Karina, Kovács Eszter, Mundruczó Kornél, Nagy Viktor, Pelsőczy Réka, Rába Roland, Samu Nagy Ádám, Szirtes Balázs, Tóth Ania, Hanák Dávid
A felvételt Varga Károly és Szarka Szilárd készítette
Zenei munkatárs: Gebauer Mária
Rendezőasszisztens: Kuna Mátyás
Szerkesztő-rendező: Varsányi Anikó
A mű a Magyar Rádió Irodalmi Szerkesztősége 1995-ös vígjáték-pályázatának díjnyertes darabja
1996. július 9. Bartók 14:05-15:09
Source: Rádió- és Televízió Újság; Kiegészítésként Magyar Rádió műsorboríték vagy a hangjáték konferálása; További forrás a Magyar Rádió Irodalmi Osztályának ún. "Skontró" adatai
| Author: | ||
|---|---|---|
| Director: | ||
| Actors: (15 fő, átl. 31 év) | ||
 Fullajtár Andrea (23)Katona József Színház |
||
| Awards and nominations: | ||
|
Vígjáték-pályázat 1995 |
||
| Editor: | ||
| Music editor: | ||
| Technical contributor: | ||
| Age rating | Fiataloknak | |
| Age rating (youth protection) | Szülői felügyelettel | |
| Reason for the age rating |
A csúfolódó verset leszámítva mindenkinek alkalmas. |
|
| Kézi besorolás | AI kategorizálás | |
|---|---|---|
| Játékidő | 64 minutes | |
| Bemutató dátuma | July 9, 1996 | |
| Rádiós műfaji besorolás |
Original radio drama Ifjúsági rádiójáték |
|
| Szemléletmód, alműfaj, tematika |
Vígjáték |
|
| Régió | Magyarország (közrádió) | |
| Hangfelvételt készítő rádió/műhely neve |
Magyar Rádió Magyar Rádió Kísérleti Stúdió |
|
| Szövegforma | DIalógus | |
| Előforduló releváns játékterek | Oktatási intézmény/kollégium |
|
| Releváns földrajzi régió | Város |
|
| Időszinkronitás | Szinkron |
|
| Megidézett kor (magyar) | 1990-2010 Demokrácia kora |
|
| Narratíva/konfliktustípus | Küzdelem |
|
| Címkék |
Osztály, iskola, közösség, |
|
| Történet időtartama | Több nap |
|
| Cselekmény kronológiája | Kronologikus | |
| Felvétel helye | Stúdió | |
| Effektek és technika | Tömeghang | |
| Nyelvezet | Köznyelv | |
| Főbb szereplőviszonyok | Munkakapcsolat, Nemzedéki, Szolgálati-hierarchikus |
|
| Releváns társadalmi/kulturális/gazdasági/politikai - poszt/hivatás/tevékenység | Diák, Pedagógus |
|
| Releváns státuszváltozás és életesemény | Erkölcsi lelepleződés (pozitív), Erkölcsi lelepleződés (negatív) | |
| Főszereplők releváns kora | Fiatal, Középkorú | |
| Narrátor | Nincs | |
| Narráció helye | Nincs narrátor | |
| Párbeszédek jellege | Férfi-férfi, Férfi-nő | |
| Dramaturgiai egyéb adatok | Rádiószerű | |
| Korhatár - edukációs skála | Fiataloknak | |
| Kódolás kész? | Kész |
Citation for the table data and the Summary section: Hargitai, H., Gács, A., Hirsch, T., & Szilágyi-Gál, M. (2025). A magyar nyelvű rádiójátékok történetének feltárása adatalapú eszközökkel. Jel-Kép: Kommunikáció, Közvélemény, Média, (4), 48–64. https://doi.org/10.20520/JEL-KEP.2025.4.49
Létrehozva: 2021. 09. 29.; Revíziók: 2022. 07. 03.; 2025. 02. 26.; 2025. 07. 07.; 2025. 08. 04.
Name of the institution at the time of the premiere: Magyar Rádió (MR)
Radio and department leaders at that time:
- Elnök: Szirányi János (1994-1996) | Hajdú István (1996-2000);
- Dramaturgia főrendező: Varsányi Anikó (1994-2002);
- Gyerekosztály / Gyermekstúdió: Varsányi Anikó (1978-1999);
The data may contain contradictions because the sources are uncertain.